龙源临武客户端9月5日讯（记者 何城基）挺拔的站姿、整齐的队列、响亮的口号，这些看似简单的动作，背后却是一年级孩子们小学生涯的第一课。9月5日，临武县六完小为期一周的新生行为规范训练正式结营，三百余名小朋友在结营仪式上交出了他们进入小学后的第一份“成长答卷”。
在微电影城新时代文化广场，县六完小举行一年级新生行为规范专项训练结营仪式。新生们在教官的带领下，依次展示了军姿站立、队列变换等训练成果。今年秋季，县六完小共迎来一年级新生324名。幼小衔接是儿童成长过程中的重要转折，许多孩子从宽松的幼儿园环境过渡到规律的小学生活，初期在纪律意识、自理能力及集体适应方面普遍存在一定问题。
“第一，注意力与口令理解存在困难。一年级新生的注意力集中时间通常只有10到15分钟，对‘立正’‘稍息’‘向右看齐’等抽象口令的理解有一定难度，需要反复练习。第二，纪律意识较弱。孩子们刚进入小学，在纪律性方面尚不成熟，容易出现小动作、随意讲话或擅自离队等问题，需要持续引导和规范行为。第三，身体协调性与耐力相对不足。”总教官唐涛介绍。
针对新生特点，学校与教官团队共同设计了系统化课程，并安排经验丰富的教官带队。训练内容涵盖军事化队列与情境化活动，以帮助孩子们快速适应小学节奏，增强规则意识和团队协作能力。本次专项训练于9月1日启动，持续一周。
家长陈雪艳说，经过这几天的训练，孩子的身体素质有了明显提升，现在更愿意和家长一起外出散步、走路，自理能力也显著增强，无论是坐姿还是站姿，都比以前更加端正了。
本次行为规范训练在去年基础上新增了感恩教育和旗语展示环节。专项训练结束后，学校还将继续开展为期一个月的行为礼仪、课堂规范等延伸训练。
县六完小校长黄艳表示，从短期看，训练是矫正行为、培养自律的“塑形”过程；从长远来看，则有助于帮助孩子树立“敬畏规则、尊重他人、勇于担当”的价值观。训练中，学校同步推出“家庭行为养成打卡计划”，通过亲子共读《规范儿歌》、参与“家庭礼仪岗”等活动，将行为规范教育延伸至家庭场景。此外，学校还通过家长开放日、训练成果展示等途径，让家长直观见证孩子的成长和蜕变。
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来源：临武县融媒体中心
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